兒童繪本推薦
這個學期開始，每個禮拜五的生活課時間，我都會變身成說故事大哥哥，在教室前面
雖然多數小朋友看起來都很安靜專心，但我總會瞄到幾個人呈現痴呆的放空狀態，靈魂都快到美國去了。其他認真的人，不知道是很愛看繪本的原因，或是媽媽太認真執著，我選的每本書竟然都有人看過。綜合來說，我覺得這學期表現的還不錯，用100分來算大概有75分以上吧，哈！
在此我就整理了我的選書清單，其中包含基本資料、故事介紹、選書原因、上課小插曲，還夾雜了一點我的胡言亂語。嗯…這篇文章的評判標準，根本就是想超級挑戰兒童文學的繪本評論標準（教我們兒童文學的劉瑩看到這篇，應該會很生氣吧 XD），放馬過來！……我會好好的反省的！(馬上峱掉 XD)
阿力和發條老鼠Alexander and the Wind-Up Mouse
作者： Leo Lionni
插圖： Leo Lionni
出版： 上誼文化
故事描述一隻叫阿力的老鼠，偶然間遇見一個發條老鼠，兩人很快的就變成朋友。發條老鼠雖然生活過的優渥，又有小主人和其他玩具的陪伴，卻需要上緊發條後才有短暫的自由，但阿力還是相當羨慕發條老鼠。
有一天，阿力循著發條老鼠所描述的傳說，找到了什麼願望都能實現的彩色蜥蜴，阿力會許下什麼樣的願望呢…？
繪本的畫面內容是以相當精美的剪紙藝術來呈現；故事內容表達兩種截然不同的生活，一是相當受人呵護卻不自由的生活，另一是自由但獨立冒險患難的生活，各有利弊沒有什麼絕對；最後是故事中，阿力和朋友分享願望的概念。
【主要概念】
友情、生活型態、分享、剪紙藝術
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紫外套The Purple Coat
作者： Amy Hest
插圖： Amy Schwartz
出版： 臺灣麥克股份有限公司
小碧的外公是個裁縫師，每年媽媽都會帶著小碧，到外公在大都市開的裁縫店內，請外公幫小碧做一件新的紫外套。但今年小碧突然想要一件其他顏色的新外套，小碧和外公會怎麼解決這件事情呢？
這本繪本中，從人物穿的衣服到場景內各種物品，各有著非常多不同的顏色，可以讓小朋友多多辨認顏色。最後外公做出一件既滿足小碧的期待，又能符合媽媽的希望的外套，讓小朋友知道動點腦筋，也許就能想出兩全其美的方法來解決眼前的困難。
這本書是我認為在這些繪本中，需要花最多時間準備的一本，故事劇情大部分都包含在小碧、外公和媽媽的三方對話中，除了記清楚故事流程外，還要記清楚對話的內容，算是困難度很高的書。但是，如果只是要小朋友自己閱讀，就沒有那麼困難，故事內容還算簡單。
【主要概念】
解決困難、色彩、溝通
【延伸閱讀】
誠品書店童書企劃主任 推薦好書
公視運書機13號介紹紫外套 (影片下載)
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Bill and Pete to the rescue
作者： Tomie dePaola
插圖： Tomie dePaola
出版： Penguin Group (USA)
Bill是隻住在尼羅河的鱷魚，有一天他的表姊被「超級大壞蛋的哥哥 - 超級超級大壞蛋」抓走了。Bill很擔心表姊會不會和他的爸爸一樣，被做成鱷魚皮箱，所以找了他的好朋友Pete，一起偷偷潛進大貨輪中想要救出被抓走的表姊…。
當初選擇是因為它是一本英語原文的新書，應該不會再出現有些人已經看過或聽過的窘境，結果是我太低估她們了，還是有些人已經看過，現在的家長真難當…。
除了繪圖風格很可愛以外，冒險的故事還是小朋友最喜歡的主題。故事的內容，同樣也用了意想不到的和平解決方法，尤其是爸爸的遺照真是太好笑了（Bill的家牆上掛了張皮箱的照片…）。每次只要我講到「超級大壞蛋的哥哥 - 超級超級大壞蛋」，這麼一大長串一次唸完，小朋友就會開始莫名其妙的開始怪笑起來…。
【主要概念】
解決困難、冒險、物種與環境
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你是我的朋友嗎？What Are Friends For?
作者： Sally Grindley
插圖： Penny Dann
出版： 臺灣麥克股份有限公司，2001
小狐狸和吉比大熊，是一對非常要好的朋友，她們常常和對方分享彼此最喜歡的東西。但是有一天，小狐狸趁大熊睡午覺的時候，對吉比大熊做了一個惡作劇，讓大熊非常的生氣…。
這是我第一本講的繪本，故事簡單好記又有精美的圖片。除了強調友情和分享的的重要外，也和小朋友提醒和其他人發生衝突時，要怎麼做才能合好（但是我們班的死小孩還是學不會道歉，每天都來告狀，累死我了…）。
【主要概念】
朋友相處、友情、分享
【延伸閱讀】
文建會兒童文化館繪本花園 Flash動畫說故事
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哈利的花毛衣No Roses For Harry
作者： Gene Zion
插圖： Margaret Bloy Graham
出版： 遠流出版社
奶奶織了一件茶色的花毛衣，要送給哈利當作禮物。但是這件花毛的顏色，剛好就是哈利很討厭的顏色，無論大家怎麼稱讚他，哈利總是覺得不對勁，也不敢出門給他的狗朋友看到。有一天，小主人帶哈利去百貨公司，哈利終於找到機會把那件毛衣偷偷丟掉，哈利能夠成功擺脫花毛衣嗎？…
選這本書的理由，單純是因為哈利畫的真是太可愛了，簡單的線條讓人覺得非常討喜，但故事內容有點叛逆，竟然偷偷丟掉別人給他的禮物？！所以我把這個繪本的學習單重點，放在如何幫哈利設計一件新毛衣的繪圖區，儘量不鼓吹這種叛逆的思想XD…。
【主要概念】
感受、解決問題、觀察圖案
【延伸閱讀】
啄木鳥的窩 - 【繪本】哈利的花毛衣
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魔法音符Tremolo (the Cursed Musician)
作者： Tomi Ungerer
插圖： Tomi Ungerer
出版： 格林出版社
杜雷米是一個精通各種樂器的音樂家，有天他在深夜練習著樂器時，有個女巫憤怒地衝進他家，詛咒杜雷米吹出來的音符，都會變成摸的到一粒粒的音符。也因為這樣，杜雷米發生了一堆事情，也讓他的生活完全改變…。
這個繪本的故事內容相當吸引人，很有魔幻的感覺，要是只是單看圖畫，也非常具有娛樂性。故事分成四個轉折點，對童話故事的架構來說算是相當足夠充裕的，其中我最喜歡的就是音符們各有不同口味的描述，什麼樣的音樂就會有怎樣口味的音符出現。唯一的一個小缺點就是，中間的轉折點要是能多加篇幅描述，把頁數增厚內容加深，將會是一本適合各年齡閱讀的完美繪本。
【主要概念】
挫折處理、音樂、休閒活動
【延伸閱讀】
魔法音符(香港版兒童戲劇劇本)
繪本大師介紹—湯米‧溫格爾
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聖誕小子 Peter Claus and The Naughty List
作者： Lawrence David
插圖： Delphine Durand
出版： 格林文化
每年聖誕節，聖誕老人都要從全世界的小精靈回報的名單中，整理出好孩子名單和壞孩子名單。聖誕老人（Santa Claus）的兒子，彼得‧克勞斯（Peter Claus），因為他今年的調皮搗蛋事情又做的比好事情多，和去年一樣被列進了壞孩子名單中，沒辦法拿到聖誕禮物。
彼得在難過之餘，想到了那些和他一樣，被列入壞孩子名單收不到禮物的小朋友，他突然想出一個主意，要來幫助他們…。
故事雖然有點老套，但是故事內容挺落落長的，對於我要撐場40分鐘的時間很足夠，而且插畫風格是那種頭大身體小的可愛造型，很符合小朋友的喜好。不過小朋友真的容易焦點錯誤，一直要問我：「要是小朋友做的好事情，和調皮搗蛋的次數一樣多，到底是要被分到哪個名單？（超認真的表情）」因為一直被重複問這個問題，我就說：「……你們可以自己寫信問聖誕老人這個問題！……(靜)……還有沒有小朋友有問題？」
【主要概念】
人際關係、生活課程
【延伸閱讀】
[Book] 聖誕小子 Peter Claus and The Naughty List
聖誕小子Flash遊戲
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國王萬萬歲 Mister king
作者： Raija Siekkinen
插圖： Hannu Taina
出版： 格林文化
從前在一個小島住著一個國王，他住在非常漂亮的房子裡，周圍也有美不勝收的風景和庭院，但是他一直覺得非常的孤單，以致於他漸漸忘了周圍的美好。有一天，正當他在睡夢中夢著他有成千上萬的臣民對他喊著：「國王，萬萬歲〜」的時候，突然傳來一陣急促的敲門聲…。
最吸引我的就是用水彩畫成的插畫，故事的舖成表現也很好，擁有完整的起承轉合。剩下的，不知道該說什麼，來講一段上課中發生的對話好了…：
我：「大貓飢腸轆轆的就對著國……（被打斷）」
小朋友：「老師，那個大貓怎麼可能會講話？」
我：「……(怒)…我們現在是在講現實生活還是童話故事？」
其餘的小朋友：「童話故事〜！（齊聲）」
【主要概念】
人際關係、分享、風景描述、階級關係
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我想推薦格林出版的
巴貝柯爾的書
是特別的書
很可以讓小孩好好發揮想像力和
繪畫創造力
今天居然在路上巧遇你
讓我想哈哈聲的大笑